Schulsanitäts­dienst

Das Kepler-Gymnasium hat mit freundlicher Unterstützung der Freiburger Johanniter einen Schulsanitätsdienst eingerichtet, so dass die Schulsanitäter*innen unmittelbar vor Ort qualifizierte Erste Hilfe leisten können.

Schülerinnen und Schüler, die zur Schulsanitäterin oder zum Schulsanitäter ausgebildet worden sind, treffen wie die Profis Entscheidungen, ob Pflaster oder Verband, Ruheraum oder Rettungswagen die richtige Therapie ist. In der Ausbildung lernen Schulsanitäter*innen alles Notwendige für diese wichtige Aufgabe.

Während der ganzen Unterrichtszeit hat ein zwei- bis dreiköpfiges Team Einsatzbereitschaft. Im Notfall wird es durch das Sekretariat alarmiert und leistet, ausgerüstet mit der Einsatztasche, Erste Hilfe vor Ort.

Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse mit Motivation und der Bereitschaft, diese verantwortungsvolle Aufgabe zu übernehmen, sind herzlich eingeladen, die Ausbildung zur/zum Schulsanitäter*in zu absolvieren. In der Regel setzt sie zu Beginn eines jeden Schuljahres ein. Unter der Leitung von Philipp Menzel treffen sich die Teilnehmer*innen wöchentlich zu Lern- und Übungszwecken, wobei die Mittagspause am Donnerstag als fixer Termin in diesem Schuljahr gesetzt ist.

Im November wurde an einem Samstag am Kepler-Gymnasium ein Erste-Hilfe-Kurs für unsere neuen Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter durchgeführt. Insgesamt nahmen mehrere motivierte Schülerinnen und Schüler teil, die sich darauf freuen, bald im SSD-Team mitzuarbeiten.

Zu Beginn haben wir die wichtigsten Grundlagen der Ersten Hilfe besprochen: das richtige Einschätzen einer Notfallsituation, das Absetzen des Notrufs und die eigenen Sicherheitsregeln. Danach ging es direkt in die Praxis. Die Schülerinnen und Schüler übten die stabile Seitenlage, das Anlegen von Verbänden und das Versorgen kleinerer Verletzungen.
 

Ein wichtiger Teil des Kurses war auch die Wiederbelebung. Mit unseren Übungspuppen konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer das korrekte Durchführen der Herz-Lungen-Wiederbelebung trainieren und lernten den Umgang mit dem AED (Automatisierter Externer Defibrillator).
Trotz der intensiven Inhalte hatten wir eine sehr angenehme Arbeitsatmosphäre. Die Gruppe stellte viele Fragen, arbeitete konzentriert mit und zeigte großes Interesse an der ersten Hilfe. 

Am Ende des Kurses waren alle stolz auf das, was sie gelernt hatten – und bereit für ihren Einsatz im Schulsanitätsdienst. Ich freue mich sehr über die Verstärkung unseres Teams und darauf, dass Sie uns bald im Schulalltag unterstützen.